aporte a jornadas 09

algun aporte para la jornada 09
Les adjunto un link con información interesante

http://www.virtualeduca.org/


va también otro que puede enriquecer las discusiones:
http://cvc.cervantes.es/obref/formacion_virtual/campus_virtual/


Interrogantes que contribuyen al tema:
- Brecha de las NTIC entre Alumnos y Docentes en la misma institución.
- En todas las disciplinas cabe la mediación de las Tic para la enseñanza? hay un piso mínimo común posible y diferenciaciones?
- Cómo colaborar en la reinvención del docente que usa y crea nuevas estrategias pedagógico- didácticas con las TIC´s?
- Cómo enseñar a discriminar información valida en distintos soportes?
- Qué se evalúa y como enel uso de nuevas Tics?

Jornadas09

Actividad N° 4.2

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Jornadas09

Actividad N° 3

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Cuarta actividad: consigna

Incluya en el del.icio.us del curso, bajo la etiqueta jornadas09 y otras etiquetas temáticas, cinco vínculos relacionados con el tema que usted cree más apropiado para las jornadas. Realice una síntesis de los mismos en el blog personal y del curso.

Enuncie cuáles son los cinco interrogantes que surgen de acuerdo al tema que usted propone para las jornadas de AIES. Publiquelos en el blog de la catedra, bajo la etiqueta jornadas09.

Realice en 2 blogs un breve comentario de los episodios comentados por sus compañeros de comisión.

"Siempre en beta. En el mundo digital nada termina de construirse" (Matt Brittin, Google UK). La imagen "Always in beta" es de Will Lion y está tomada de Flickr:
http://www.flickr.com/photos/will-lion/2966933760/

Tercera actividad: consigna

Piense tres conceptos básicos claves de su institución (por ejemplo: innovación, comunidad, compromiso). Busque un evento en la historia de la misma por cada concepto básico (en lo posible vinculado con alumnos o bien con decisiones académicas).

Busque una imagen por cada uno de ellos en Flickr y un video en YouTube.

Arme un post por cada concepto en su blog personal (tres en total). Nárrelo brevemente e incluya las imágenes y videos.

Publique una breve síntesis del post, con un link al mismo, en el blog de la cátedra, bajo la etiqueta jornadas09.

"Cuentos creativos, grandiosos. La sugerencia de Michael Eisner es que lo que falta desarrollar en Internet son cuentos ingeniosos que aprovechen la interactividad y la comunidad" (AdAge 2008). La imagen "Great, creative storytelling" es de Will Lion y está tomada de Flickr:
http://www.flickr.com/photos/will-lion/2519755954/

Segunda actividad: consigna

Realice una entrada con un evento destacado de su institución o actividad académica, en la que usted haya estado involucrado como protagonista, colaborador o testigo. Redáctelo con un estilo personal, "dando testimonio". Incluya imágenes y un video del evento o tema relacionado (el trailer de una película, un tema musical, etc.).

Escriba comentarios en las entradas (posts) de 3 blogs de sus compañeros, y realice un post en su blog resumiendo los comentarios, con vínculos a dichas entradas.

Publique este último post en el blog de la cátedra.

"Si usted no puede imaginarse a alguien linkeando a lo que está a punto de escribir, no lo escriba" (Clay Shirky). La imagen "Imaging links" es de Will Lion y está tomada de Flickr:
http://www.flickr.com/photos/will-lion/3278091563/

Primera actividad: consigna

Publique en su blog un artículo o post, que incluya una imagen (puede ser propia o de Internet) y vínculos o links a otros documentos relacionados (por ejemplo: otro acto solidario, un logro académico, otros artículos, etc.).

El contenido de su publicación puede ser: el relato de un hecho que haya ocurrido en su institución (si es un blog institucional) o un artículo académico (si es un blog de clase, que se usará en una materia). Es importante tener en cuenta a quién estará destinado el blog -es decir, a qué público se quiere llegar- para su diseño general.

En todos los casos, no es necesario que identifique el nombre de la institución ni de los protagonistas del mismo. Y recuerde que si utiliza textos o fotos de la Web es fundamental citar la fuente.

***

Para pensar y debatir en el foro: el video Did you know? (Lo sabías?) muestra cómo se ha incrementado el uso de las nuevas tecnologías en nuestra vida cotidiana. En este contexto: ¿debe existir un replanteo pedagógico en el uso de las TICs orientadas a los procesos formativos?

Ingresar al grupo de discusión haciendo click aquí


"Creo en los bloggers y en sus ideas. Ellos son mis amigos y me contarán la verdad, a diferencia de los avisos publicitarios" (Mujer de Shangai). La imagen "I believe the bloggers" es de Will Lion y está tomada de Flickr:
http://www.flickr.com/photos/will-lion/2597223997/

Bienvenidos

En este blog iremos publicando las novedades del curso: consignas, lecturas, links de interés, etc. La idea es que este espacio funcione como un agregador, donde se articulen otras herramientas como el del.icio.us del curso, los blogs individuales y el blog de la bibliografía. Ya les contaremos...

Esperamos que ustedes puedan apropiárselo, adaptarlo a sus propios intereses, y compartir sus producciones y vivencias a lo largo de este recorrido.

Bienvenidos!!!